Доступная среда

            Создание полноценных условий для активной жизни детей-инвалидов обозначено одним из приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации.

В 2009 году в рамках ПНПО на базе Областного центра образования было создано структурное подразделение Центр дистанционного образования, который позже  был переименован приказом министерства образования и науки Калужской области от 18.10.2013 г. №1771 «О создании регионального ресурсного центра дистанционного обучения в Калужской области» в региональный ресурсный центр дистанционного обучения (далее –РРЦДО).

Основной целью деятельности РРЦДО является реализация электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, создание единой информационно-образовательной среды, позволяющей предоставлять возможность получения доступного, качественного и эффективного образования детям-инвалидам, обучающимся на дому,  независимо от места проживания, возраста, состояния здоровья и социального положения.

Целевая группа – дети-инвалиды, обучающиеся индивидуально на дому, не имеющие медицинских противопоказаний для работы с компьютером.

Самая многочисленная группа это дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, которые в большей степени нуждаются в создании специальных условий, обеспечивающих возможность для беспрепятственного доступа в помещения ГКОУ КО «Областной центр образования» и их комфортного пребывания в ней.

О специально оборудованных учебных кабинетах

Дети-инвалиды, обучающиеся в ГКОУ КО «Областной центр образования», это дети, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу.

Основной формой проведения занятий является урок с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее-ДОТ). Вместе с тем для детей, состояние здоровья которых допускает возможность периодического посещения ими образовательной организации, наряду с дистанционным обучением предусмотрены очные занятия в школе (индивидуальные или в малых группах).

Помещение РРЦДО находится на первом этаже школы, имеет отдельный вход. Для детей, которым требуются специальные условия обучения, испытывающих затруднения при передвижении, в кабинетах имеется следующее оборудование:

-коляски и ходунки для детей, испытывающих затруднения при передвижении ( в зависимости от тяжести деффекта);

-многофункциональный опорный ортопедический комплекс, позволяющий равномерно распределить вес тела, находиться в положении без лишнего мышечного напряжения;

-специализированная система с регулируемой рабочей поверхностью;

-мягкое сиденье для формирования функции сидения.

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Учащиеся РРЦДО активно участвуют в традиционных досуговых внеклассных и общешкольных мероприятиях. Предусмотрены очные занятия в рамках реализации дополнительных  общеразвивающих программ кружков и  элективных курсов.

Для беспрепятственного доступа детей с недостатками физического развития в здания и помещения школы создана доступная среда:

• входы в ГКОУ КО «Областной центр образования» оборудованы пандусами.
• приобретено специализированное оборудование:

-мобильные пандусы;

-коляски и ходунки для детей, испытывающих затруднения при передвижении ( в зависимости от тяжести деффекта);

-подъемник, с помощью которого можно беспрепятственно подняться на верхние этажи школы детям-колясочникам.

О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В ГКОУ КО «Областной центр образования» существуют традиционная и модульная библиотеки, которыми при необходимости могут воспользоваться инвалиды и лица с ОВЗ. Библиотеки находятся в разных корпусах Областного центра образования на первом этаже. Вход в каждый корпус оснащен пандусами, возможно использование мобильных пандусов. Предусмотрено (по запросу) тьютерское сопровождение детей-инвалидов и лиц с ОВЗ.

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В ГКОУ КО «Областной центр образования» дети-инвалиды обучаются индивидуально на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.

В учебном плане предусмотрен для изучения предмет «физическая культура». Для детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому, предусмотрено только теоретическое изучение данного предмета.

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для организации обучения с применением электронного обучения и использованием дистанционных образовательных технологий каждому учащемуся по месту жительства созданы условия:

• на время обучения рабочее место ребенка оснащается современным комплектом компьютерной техники Apple c ОС MAC OS, которое удобно в использовании, малогаборитно, компактно, необходимым переферийным оборудованием.
• при наличии технической возможности каждому учащемуся по месту его жительства предоставляется доступ к сети Интернет и оплачивается безлимитный ежемесячный трафик.
• осуществляется техническое обслуживание рабочих мест детей-инвалидов, учителей, организующих учебный процесс с данной категорией обучающихся, в рамках компетенции РРЦДО.

О специальных условиях питания

Дети-инвалиды, обучающиеся индивидуально на дому в ГКОУ КО «Областной центр образования», обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием в виде продуктового набора (сухого пайка) в период организации обучения.

Питание детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому в ГКОУ КО «Областной центр образования» осуществляется в соответствии с приказом министерства образования и науки Калужской области от 10.07.2020 № 825 «Об утверждении порядка обеспечения обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов государственных общеобразовательных учреждений Калужской области, обучающихся на дому, бесплатным двухразовым питанием в виде продуктового набора (сухого пайка) в период организации обучения ( за исключением выходных, праздничных, каникулярных дней и периода нахождения в медицинских (оздоровительных) организациях на стационарном лечении (реабилитации))»

О специальных условиях охраны здоровья

Для получения качественного образования на дому для каждого учащегося составляется   индивидуальный учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом психофизиологических особенностей и образовательных потребностей  каждого обучающегося.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

При организации индивидуального обучения детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому с использованием ДОТ, при наличии технической возможности каждому учащемуся по месту его жительства предоставляется доступ к сети Интернет и оплачивается безлимитный ежемесячный трафик.

На сайте Областного центра образования предусмотрена версия для слабовидящих.

Для удобства доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям инвалидами и лицами с ОВЗ предусмотрено использование специализированных комплектов техники Apple c ОС MAC OS, позволяющих использовать специальные возможности компьютера (вспышка экрана, звуковое дублирование ввода символов с клавиатуры, увеличение объектов на экране монитора и т.д.)

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

При организации индивидуального обучения детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому с использованием ДОТ, дети при необходимости имеют доступ к электронным образовательным ресурсам:

• Я класс – образовательный онлайн ресурс
• «Учи.ру» интерактивная  образовательная онлайн-платформа
• «Российская электронная школа» информационный образовательный портал
• Яндекс.Учебник ― онлайн-задачник с автоматической проверкой и инструмент для проведения видеоуроков
• Skysmart – интерактивная рабочая тетрадь.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Для организации обучения с применением электронного обучения и использованием дистанционных образовательных технологий каждому учащемуся по месту жительства созданы условия:

• на время обучения рабочее место ребенка оснащается современным комплектом компьютерной техники Apple c ОС MAC OS, которое удобно в использовании, малогаборитно, компактно, необходимым переферийным оборудованием. Предусмотрены комплекты как с традиционной системой ввода с клавиатуры, так и специализированные комплекты для детей с тяжелыми формами нарушений функциональных возможностей рук, нарушениями зрения. Для них предусмотрены специальные клавиатуры, набор специализированных выносных кнопок, джойстики и роллеры.

Для доставки детей в Центре имеется транспорт, в том числе специализированный, оборудованный подъемником.

О наличии условий для беспрепятсвенного доступа в общежитие, интернат

Для беспрепятственного доступа детей с недостатками физического развития в здания и помещения школы создана доступная среда.

• Входы в ГКОУ КО «Областной центр образования» оборудованы пандусами.
•  Для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата приобретено специализированное оборудование:

-мобильные пандусы;

-коляска и ходунки для детей, испытывающих затруднения при передвижении (в зависимости от тяжести деффекта);

-подъемник, с помощью которого можно беспрепятственно подняться на верхние этажи школы детям-колясочникам;

-многофункциональный опорный ортопедический комплекс, позволяющий равномерно распределить вес тела, находиться в положении без лишнего мышечного напряжения;

-специализированная система с регулируемой рабочей поверхностью;

-мягкое сиденье для формирования функции сидения.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

           В ГКОУ КО «Областной центр образования» дети-инвалиды по медицинским показаниям, подтвержденным справкой, обучаются индивидуально на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. В проживании в Областном центре образования не нуждаются.

• Паспорт доступности для инвалидов (скачать *.pdf)